UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA UJI COBA
Kamis, 21 Juni 2012
Senin, 18 Juni 2012
STRUKTUR ORGANISASI SEKOLAH | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SDN NGAMBON I KECAMATAN NGAMBON, KAB. BOJONEGORO | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
DATA GEDUNG | ||||
a. | Gedung | |||
» | 3 gedung terdiri dari 8 ruang | |||
» | 1 Perumahan Kepala Sekolah | |||
» | 1 Perumahan Penjaga | |||
» | 1 Bangunan WC | |||
b. | Kondisi Gedung | |||
» | 6 Ruang dalam kondisi baik | |||
» | 2 Ruang rusak ringan | |||
» | Perumahan Kepala sekolah rusak berat | |||
» | Perumahan Penjaga rusak berat | |||
» | WC Kondisi baik. | |||
MEUBELAIR | ||||
» | Meja Murid | : | 90 buah (Kondisi baik) | |
» | 30 buah (kondisi rusak) | |||
» | Kursi Murid | : | 160 buah (Kondisi Baik) | |
» | 60 buah (Kondisi rusak) | |||
» | Papan tulis | : | 8 Buah | |
» | Almari | : | 8 Buah | |
» | Meja Guru | : | 8 Buah | |
» | Kursi guru | : | 9 Buah | |
» | Meja Kursi tamu | : | 1 stel | |
ALAT PERAGA | ||||
» | Matematika | : | ada kondisi rusak berat | |
» | IPA | : | ada kondisi rusak berat | |
» | Bahasa Indonesia | : | ada kondisi rusak berat | |
» | PPKn | : | ada Kondisi rusak | |
» | Pendidikan agama | : | ada kondisi baik | |
» | Olah raga | : | ada Kondisi rusak | |
KOMITE SEKOLAH (2008 - 2012) | ||||
Pelindung | : | Kepala Desa | ||
Penasehat | : | Kepala Sekolah | ||
Ketua | : | Khoifin | ||
Wakil Ketua | : | Wajiman | ||
Sekretaris | : | Drs. Budi Raharjo | ||
Bendahara | : | M. Ihsin, S. Pd. | ||
Anggota | : | Suyoto, S.Pd | ||
RR. Sunarti, S.Pd | ||||
Kasripan, S.Pd |
Visi dan Misi SD Negeri Ngambon I, Kecamatan Ngambon
“Terwujudnya siswa-Siswi yang sehat, cerdas, berprestasi, ramah, berbudi pekerti luhur berdasarkan IMTAQ”
2. Misi Sekolah
- Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidikan melalui kegiatan KKG,KKKS, pelatihan dan jenjang pendidikan.
- Menciptakan lingkungan sekolah bersih dan siswa-siswi yang sehat dengan pembiasaan hidup bersih dan sehat.
- Meningkatkan profesionalisme tenaga pendidik melalui kegiatan KKG,KKKS, pelatihan dan jenjang pendidikan.
- Menciptakan pembelajaran yang ramah dan menyenangkan.
- Meningkatkan mutu pendidikan dengan SAINTIFIK ;
- Meningkatkan sumber daya manusia dan sarana penunjang pendidikan berdasarkan perkembangan IPTEK ;
- Mendorong setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya , sehingga dapat dikembangkan secara optimal ;
- Meningkatkan iman dan taqwa sesuai dengan agama yang dianut oleh siswa ;
- Mengutamakan efektifitas dan efisiensi managemen pendidikan ;
- Menumbuhkan kesadaran untuk bersopan santun dan berbudi pekerti serta budaya bangsa sehingga menjadi sumber kearifan untuk bertindak ;
- Membimbing siswa sesuai dengan potensi yang dimiliki ;
- Melaksanakan kiat-kiat untuk meningkatkan prestasi siswa dengan kegiatan eksrakurikuler dan bimbingan belajar.
3. Tujuan Sekolah
- Lingkungan sekolah yang bersih dan siswa-siswi yang sehat melalui pembihasaan hidup bersih,
- Profesionalisme tenaga kependidikan meningkat melalui kegiatan KKG,KKKS, pelatihan, dan jenjang pendidikan ;
- Kegiatan pembelajaran yang ramah dan menyenangkan .
- Siswa beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia,serta dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari dalam lingkunagnnya ;
- Mutu pendidikan siswa meningkat dengan pembelajaran SAINTIFIK ;
- Potensi siswa berkembang secara optimal ;
- Siswa dapat meraih prestasi akademik dan non akademik ;
- Siswa memiliki kesadaran untuk bersopan santun dan berbudi pekerti sehingga menjadi sumber kearifan untuk bertindak ;
- Nilai akademik dan non akademik meningkat.
Langganan:
Postingan (Atom)